圣塔菲研究所

来自集智百科
2019年9月8日 (日) 18:10Wanting讨论 | 贡献的版本

(差异) ←上一版本 | 最后版本 (差异) | 下一版本→ (差异)
跳转到: 导航搜索

目录

简介

圣塔菲研究所是一个独立的非盈利研究机构,位于美国新墨西哥州的圣塔菲市,正式成立于1984年。该所于1984年由乔治·考温,大卫·潘恩斯,斯特林·科尔盖塔,默里·盖尔曼,尼克·麦特罗博利斯,赫布·安德森,彼得·A·卡拉瑟斯,以及理查德·斯兰斯基等人一同创办。该研究所致力于复杂适应性系统的跨学科研究,包括物理、计算、生物和社会系统。

截止至2016年,根据宾尼西法大学每年发布的《全球智囊团报告》,圣塔菲研究所在世界顶级科技智囊团中排名第20位,全球最佳跨学科研究第24位。

组织架构

研究方向

圣塔菲的研究侧重于复杂适应系统或者简单地说是复杂系统的研究。最新的研究包括进化计算、新陈代谢和生态的规模法则、城市的基本属性、病毒菌株进化的多样性、灵长类社会群体的相互作用和冲突、语言发展的历史、物种交互的结构和动力学,包括食物网、动态的金融市场、人类物种的等级和合作的涌现、生物和技术的创新等。

回顾历史发展,圣塔菲研究所的研究人员在发展、应用复杂系统的研究方法层面做出了不同程度的贡献,包括多主体建模、网络理论、计算免疫学、金融市场物理学、遗传算法、计算物理学和机器学习。

该研究所还利用信息理论、组合数学、计算复杂理论、凝聚态物理学等相关学科的研究方法,研究复杂系统的物理和数学方面的基础课题。最近在这个方面的研究包括NP-Hard问题的相变研究。

圣塔菲研究所的一些成果包括: ·20世界80年代和90年代,复杂性研究促使人们努力创造人工生命来模拟真实的有机体和生态系统。 ·对于混沌系统、遗传算法、复杂性经济学、经济物理学、复杂网络、生态系统等基础性研究有重大贡献。 ·对人类语言进化的研究,试图将人类语言追溯到一个共同的祖先(原始人类语言)


教育项目

圣塔菲研究所开展了一系列的教育项目,其目的是为了不同年龄段的人普及复杂系统的核心思想。 运营时间最长的教育类项目是一年一度的复杂系统暑期学校,每年都在圣塔菲的圣约翰学院,已经持续有30余年了。暑期学校一般是从申请者中挑选50-60名的学生,包含研究生、早期博士后、以及商业网络研究院,参加为期4周的复杂系统课程。课程一般有圣塔菲研究所的研究员提供,学生们通过参与复杂系统方面的合作项目进行合作学习。

同时圣塔菲研究所还给当地的优秀的学生或者老师颁发一年一度的中学优秀科学奖。


所有的教育项目包括:

复杂系统暑期学校(针对研究生和博士水平) 计算社会科学研究生工作坊(研究生水平) 全球可持续发展暑期学校(研究生水平) 对本科生的科研经验分享(本科生水平)

从2014年开始,圣塔菲研究所还推出了一系列大规模的关于复杂系统的开放式在线课程,并且宣布和亚利桑那州立大学合作,开设复杂性科学的硕士课程。



研究成员

研究工作列表

相关资料

1、圣塔菲研究所官网 2、圣塔菲研究所维基百科

个人工具
名字空间
操作
导航
工具箱